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29 nov 2009

Definir Blog en Google o buscadores. Metatag. Posicionamiento



Cuando creamos un blog, ya pertenecemos al mundo del Sr. Google. Lo que paso a indicar es un punto para mejorar el posicionamiento en el famoso buscador consistente en definir nuestro blog. Para ello es necesario tener en nuestra plantilla unos metatag, (códigos que le digan al robot que se pasea por nuestro blog cuando tiene ganas), cómo definirlo.


P.ej:

Si coloco en Google el nombre de este blog saldrá debajo una descripción que previamente he anotado en la plantilla.

También sucede en el caso de un blog amigo...

Los blogs que algunos llaman "BlogStar", tienen una definición general bajo el título similar.

Hay muchas formas de hacer que este efecto aparezca. En este caso indico una que a mí me resultó sencilla y me aclaró algunos conceptos.

El siguiente Generador de Meta Tags es fácil de rellenar y puede ser de utilidad si el administrador del blog lo cree conveniente. Para algunos resultará una frivolidad, pero estas líneas aportan un aire que asemeja nuestro blog a una web. Sin olvidar que ayudan al posicionamiento a largo plazo.

Nos encontraremos con una imagen similar. Sólo hay que seguir las instrucciones que indico:

■ Una vez rellenados los campos:

A. (1.) "Generar Metatags" y la web nos generará un código HTML (2.)

B. Para colocarlo en la plantilla de nuestro blog se siguen los pasos habituales en estos casos:

Escritorio » Diseño » Edición de HTML

(En este caso no es necesario "Expandir plantillas de artilugios")

C. Buscar presionando con Ctrl+F el código: <head>

D. Colocar debajo, (entre <head> y </head>), el metatag que ha construído el generador.

E. Hacemos "Vista Previa" (por pura precaución).

F. Guardar plantilla.

Una vez colocados los códigos el efecto no será inmediato. Bastará esperar un tiempo indeterminado, (desde unos días a unos meses), hasta que algún robot pase por nuestro blog y lo indexe. En ese punto estamos a merced del cándido y generoso sr. Google&Blogger.


IMPORTANTE:

■ Puede pasar, y es muy habitual que este tipo de páginas que generan códigos, que no cierren los tag (las líneas de códigos). Si estamos un poco "despistados con el tema", al hacer "Vista Previa" de nuestra plantilla, ésta nos lo indicará.
*Para solucionar el problema basta con cerrarlo. Sólo se trata de añadir el símbolo /

P.ej:

Si tenemos:

<META CONTENT='Blogger' NAME='Generator'>

Basta con colocar / antes de > al final de la línea

<META CONTENT='Blogger' NAME='Generator'/>

Es decir, sólo hay que añadir / para que quede cerrado de esta forma />



(Esto es un apunte personal, pero si a alguien más le sirve habrá valido la pena anotarlo).





► Otros posts dedicados al posicionamiento:

Sitemap en Yahoo de tu web. Tutorial. Posicionar en buscadores

Enviar Sitemap Bing Webmasters Tools. Tutorial. Posicionar web en buscadores

Alta en Bing de forma manual. Enviar sitemap.Tutorial

Ping de forma manual en Bing, Google, Yahoo, Feedburner

Cambiar optimizar títulos del blog o web. Tutorial

Sitemap e indexar con Herramientas para Webmasters. Tutorial y explicación para posicionar tu web

Dar de alta blog o web en Google de forma manual

Definir Blog en Google o buscadores. Metatag. Posicionamiento

ASK enviar sitemap al buscador Tutorial





27 nov 2009

Autoras Románticas: Censura. Desprestigio. Adarde



A través del Reader me encontré con la noticia que se había creado Adarde (Asociación de Autoras Románticas de España).
No critico ni la asociación, ni el objetivo de ésta. Sólo me llamó la atención un punto que me dio escalofríos cuando lo leí:


**Luchar contra la difamación o acciones contrarias o injustificadas contra la carrera profesional de las autoras españolas del género romántico.


En menos de un mes dos blogs con temántica romántica han tenido que retirar material relacionado con dos de las autoras que forman parte de Adarde. Rectifico dado el artículo anterior: "forman parte, SUPUESTAMENTE, de Adarde".

A. Un blog dedicado a la crítica de novelas románticas con más de 400 críticas publicadas tuvo que retirar una de ellas ante las amenazas anónimas, comentario por parte de la propia autora y mails recibidos. El comentario/crítica del libro era educado y ponía de relevancia las carencias gramaticales, sintácticas, argumentales... Claro, TODO SUPUESTAMENTE.

Después de la retirada de la crítica "censurada", "alguien más condescendiente" aprovechó para copiarla, modificarla y convertirla en positiva...



B. Otro blog dedicado a publicitar a las autoras románticas con noticias, novedades, etc...fue amenazado por otra autora. Se instaba a retirar material y crítica dedicada a la misma, o de lo contrario se tomarían las medidas legales pertinentes....SUPUESTAMENTE.


Los blogs receptores de amenazas, anónimos y el "lío habitual" que se forma en estos casos tenían pocos seguidores. No tengo autorización para nombrarlos, pero si la obtuviera no dudaría en hacerlos públicos.


■ Ante tanto "jaleo" y el artículo que arriba señalo:

1. ¿Alguna de sus componentes nos "obsequiará", SUPUESTAMENTE, con más actuaciones como las que he relatado?. ¿Sobre cuántos blogs más, SUPUESTAMENTE, se hace una presión similar?.

2. ¿Se actuará de forma "más firme" ante quien tenga una opinión "distinta" sobre un libro de género, desprestigiado, gracias a conductas similares por parte, SUPUESTAMENTE, de escritoras y lectoras del mismo?.

3. Este blog contiene comentarios con amenazas explícitas del sector de "lectora romántica radical" cuando el número de seguidores no llegaba a 15. ¿Debo esperar "la misma reacción" al escribir este post por parte "del, SUPUESTAMENTE, círculo de poder" que apoya dicha Asociación?

4. Felicito a la/s personas que han elegido el nombre de "Asociación de Autoras Románticas de España":
- "Autoras": si algún hombre tenía aspiraciones de pertenecer a este selecto club que se lo quite de la cabeza.
- "Románticas": cuándo aprenderán a no ponerse "etiquetas".
- "de España": Sr. Lévy, Sra. Casañas, Sra. Bonelli, Sra. Nora Roberts, Sra. Anna Gavalda...ni sueñen con pertenecer a tan elitista grupo. Afortunadamente no lo necesitan con las grandes editoriales que tienen detrás.



Es curioso que para "unos" exista la libertad de expresión y otros, SUPUESTAMENTE, tengan que medir sus palabras.











26 nov 2009

Reproductor música o sonido mp3 Player. Tutorial



La web mp3 Player pone a nuestra disposición distintos Reproductores de archivos .mp3 (música, sonidos, audio...) en donde con un poco de paciencia puedes decorarlos con originales colores y formas. Digamos que deja más espacio a la imaginación y puede hacer que los colores con nuestro blog o web combinen mucho mejor.

Este reproductor es una alternativa a Dewplayer y tiene el mismo mecanismo con alguna pequeña variación: sólo hay que subir el archivo .mp3 a tu servidor. Es un elemento más para agregar audio a posts o música de fondo en el blog.

He aquí los modelos que podemos encontrar y modificarlos un poco al gusto de cada cual:



■ Las versiones que se presentan son: mini, normal, maxi y multi.
Sólo hemos de elegir aquel reproductor que se adapte mejor a nuestras necesidades:

Nos da un generador de código que será el que luego adjuntemos a nuestro blog. Tendrá la siguiente forma:


Al igual que en Dewplayer y webs similares con reproductores tipo flash vamos seleccionando en el panel cómo queremos que sea nuestro reproductor: altura, anchura, si queremos que suene una y otra vez el archivo, si preferimos que nada más abrirse la web el archivo de sonido .mp3 comience a sonar, el volumen permanente desde 1 a 100 para evitar dejar sordos a nuestros visitantes...etc, etc...

Como se indica en la siguiente imagen la web permite modificar los colores de los botones, cursor, letras, fondo del reproductor.... Se trata de tener paciencia y poner en marcha nuestra imaginación. Elegir lo que realmente nos convence algunas veces lleva su tiempo.

De todas estas "elecciones" la propia página genera un código como por ejemplo:



**Condiciones para su uso:
1. Es necesario tener los archivos .mp3 subidos a la red o en uno de tus servidores de confianza Sites, Dropbox u otros similares...).

2. Entra a Escritorio > Diseño > Elementos de la página > Añadir un gadget, selecciona HTML/Javascript y pega el código del reproductor que hayas seleccionado
O
puedes colocarlo en una entrada en la zona de "Edición de HTML".


1. Mini










<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3_mini.swf" width="200" height="20">

<param name="movie" value="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3_mini.swf" />

<param name="bgcolor" value="#0000ad" />

<param name="FlashVars" value="mp3=URL del archivo&amp;bgcolor=0000ad" />

</object>





2. Normal










<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3.swf" width="200" height="20">

<param name="movie" value="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3.swf" />

<param name="bgcolor" value="#ffffff" />

<param name="FlashVars" value="mp3=URL del archivo de audio.mp3" />

</object>



3. Maxi








<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3_maxi.swf" width="250" height="20">

<param name="movie" value="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3_maxi.swf" />

<param name="bgcolor" value="#ffffff" />

<param name="FlashVars" value="mp3=URL del archivo.mp3&width=250" />

</object>



4. Multi









<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3_multi.swf" width="200" height="100">

<param name="movie" value="http://flash-mp3-player.net/medias/player_mp3_multi.swf" />

<param name="bgcolor" value="#ffffff" />

<param name="FlashVars" value="mp3=URL nº1 archivo .mp3|URL nº2 archivo .mp3|URL nº3 archivo .mp3|URL nº4 archivo .mp3/>

</object>



Elementos a considerar:

1. Los códigos que están copiados en esta entrada sólo son un ejemplo de lo que podemos obtener a través de la web. Reitero que se pueden seleccionar formas y colores a conveniencia de cada usuario. Siempre nos dará un código distinto si le añadimos un nuevo color o característica.

2. *A diferencia de Dewplayer, en mp3 Player sólo hay que cambiar la URL del archivo en formato .mp3 que queremos escuchar.

3. Tened en cuenta un matiz:

a. La página nos da como codigo http%3A//url del archivo .mp3 teniendo en cuenta que el http:// no se coloca.

b. *En mi caso he practicado con el código y podemos obviar http%3A//. Me explico: funcionará el sistema de la misma forma colocando la dirección completa p.ej:

http://blogdelujo.blogspot.com

en vez de

http%3A//blogdelujo.blogspot.com

4. Si deseas que el audio suene al abrirse la web agrega al final de la URL &amp;amp;autoplay=1

P.ej:

http%3A//archivo .mp3&amp;amp;autoplay=1

O

http://archivo .mp3&amp;amp;autoplay=1


5. En la versión Multi para agregar más archivos .mp3 se coloca al final de cada URL el símbolo | más la URL de la canción:

|http%3A//

O

|http://


P. ej:

http%3A//URL del archivo UNO.mp3|http%3A//URL del archivo DOS.mp3|http%3A//URL del archivo TRES.mp3

O

http://URL del archivo UNO.mp3|http://URL del archivo DOS.mp3|http://URL del archivo TRES.mp3

6. Tanto Dewplayer como mp3Player o Reproductor de Yahoo , (que también reproduce archivos .WAV), funcionan con: Safari, Firefox, Internet Explorer, Google Chrome.


Espero que esta información te sirva Nancy. Sólo precisas elegir qué reproductor se ajusta más a tus necesidades o el que te parezca más simpático. (-^o^-) (^_-)




► Actualización:

Reproductor similar al que se usaba con el servicio de Gmail. El código a incorporar:


<object width="400" height="27" id="movie" type="application/x-shockwave-flash" data="http://www.google.com/reader/ui/3523697345-audio-player.swf?audioUrl=URL_archivo_MP3">

<param name="movie" value="http://www.google.com/reader/ui/3523697345-audio-player.swf?audioUrl=URL_archivo_MP3" />

<param name="wmode" value="transparent" >

<param name="allowScriptAccess" value="never">

<param name="flashvars=" value="playerMode=embedded">

</object>


Se coloca todo en una línea si se trata de un post de Blogger (Edición de HTML) donde sólo debemos reemplazar URL_archivo_MP3 por la dirección del archivo a reproducir y ha de estar haber alojada previamente.






25 nov 2009

Los jefes explotadores son idiotas. Un estudio lo confirma.




Nathanael Fast, psicólogo social de la Universidad de California del Sur en Los Angeles, y Serena Chen de la Universidad de California en Berkeley llevaron a cabo un experimento para comprobar que los jefes incompetentes que explotan a sus empleados tienen poca autoestima y son idiotas.

Una muestra de noventa personas rellenó un cuestionario que analizaba las tendencias agresivas y cómo percibían la incompetencia en el trabajo. El más agresivo de la muestra tendía a inclinarse hacia empleos que determinaban cierto poder.

Para comprobar "si un ego herido puede provocar una agresión" estudiaron los sentimientos de la muestra cuando se sentían poderosos o impotentes - competentes e incompetentes. Al mismo tiempo se les solicitó que eligieran un castigo, (sonidos desde 10 decibelios hasta 130), para hipotéticos universitarios que se equivocaran en una prueba ficticia.


Los voluntarios más incompetentes elegían los peores castigos (71 decibelios de media). Por otro lado la adulación calmaba los impulsos de estos líderes inseguros.
Cuando los investigadores alababan los egos de estos voluntarios y sus habilidades de liderazgo, sus tendencias agresivas diminuían.
Así los jefes son agresivos por culpa de su ego y no por una simple amenza a su poder.


En fin, ¿era necesario que se hiciera un estudio para saber que los jefes abusivos son idiotas?. Pensaba que era evidente...


Sinónimos de idiota: imbécil, tonto,anormal, bobo, memo, estúpido, simple, cretino, inculto, ignorante, cateto, torpe, zopenco, mentecato, majadero, engreído, presuntuoso, petulante, fantasma....


23 nov 2009

Música en Blog con reproductor de mp3. Dewplayer



Esta entrada intenta complementar algunas preguntas sobre colocar música, grabaciones en el blog...En este caso hablo sólo de archivos .mp3 La cuelgo para responder algunos mails y consultas.
Voy a tratar de explicar el concepto. Si doy "la pastilla exacta" de cómo colocarlo en el blog, cuando los servidores dejan de funcionar o deciden cambiar "a su libre albedrío" las url's hay consultas sobre por qué no funcionan.

Intentaré que a partir de esta entrada se entiendan las webs similares que contengan reproductores tipo flash. En realidad, el funcionamiento es semejante con alguna pequeña modificación.
Ver por uno mismo cómo funcionan esas "dichosas o benditas" webs para dejar de estar a expensas de "otras" de tipo musical que te indican un artilugio con la música o grabación predeterminada que suele cargar excesivamente de peso el blog.
También uno podrá hacer su "propia carta o repertorio musical" y evitar las molestias que producen otro tipo de productos de este estilo.

Dewplayer es un clásico dentro de su gama, un simple Reproductor de mp3 flash, sencillo, rápido de cargar y configurar. Su web muestra en una actualización reciente tres versiones para usarlo de forma gratuita: Classic, Normal y Multi.

Atención: Antes de usar este reproductor es imprescindible subir el archivo .mp3 y .swf a un servidor: Sites (lo aporta el propio Blogger&Google), Dropbox o el que cada cual conozca.

Dejo los archivos .swf gratuitos para que cada cual los descargue sin necesidad de hacerse un lío en la web Dewplayer, pero allí también se pueden descargar en formato .zip: Classic, Normal y Multi.

En la página principal de Dewplayer aparece un generador de códigos HTML. Se trata de seguir las instrucciones y elegir por uno mismo lo que se desea colocar en el blog.

*Dejo la Web para elegir los códigos en la paleta de colores en el reproductor, por si alguien lo necesita.

◙ Nos aparecerá una pantalla similar:




**Una vez que tus archivos mp3 están en un servidor:
1. Copia el código del reproductor que hayas elegido.
2. Entra en Diseño - Elementos de la página - Añadir un gadget - HTML/Javascript y ahí pega el código "milagroso" O puedes colocarlo en una entrada en la zona de "Edición de HTML".


►Códigos de los reproductores a usar según la propia web Dewplayer:


A. Classic:

Siguiendo la introducción que doy, la web da un código que en este caso será:


Hay que tener claro lo que hay que modificar por la url que nos da el servidor al que previamente hemos subido el archivo (ver siguiente imagen). En mi caso, recomiendo Sites pues es el único que está relacionado con Blogger&Google...pero cada cual elija el que le dé la gana.

Recoger las url's correspondientes de Sites u otros servidores y sustituir en los puntos indicados:










<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://sites.google.com/site/unblogdelujo/dewplayer.swf" width="200" height="20">
<param name="wmode" value="transparent" />
<param name="movie" value="http://sites.google.com/site/unblogdelujo/dewplayer.swf" />
<param name="flashvars" value="mp3=http://sites.google.com/site/lunilandiaoer/Serrat%20-%20Gran%20Dia.mp3&amp;showtime=1" />
</object>

B. Normal








<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://sites.google.com/site/unblogdelujo/dewplayer-mini.swf" width="160" height="20">

<param name="wmode" value="transparent" />

<param name="movie" value="http://sites.google.com/site/unblogdelujo/dewplayer-mini.swf" />

<param name="flashvars" value="mp3=http://sites.google.com/site/lunilandiaoer/EstrellaMorente-VOLVER.mp3&amp;showtime=1" />

</object>

C. Multi:









<object type="application/x-shockwave-flash" data="http://sites.google.com/site/unblogdelujo/dewplayer-multi.swf" width="240" height="20">

<param name="wmode" value="transparent" />

<param name="movie" value="http://sites.google.com/site/unblogdelujo/dewplayer-multi.swf" />

<param name="flashvars" value="mp3=http://sites.google.com/site/unblogdelujo/LosRodriguez-HaceCalor.mp3|http://sites.google.com/site/lunilandiaoer/Serrat%20-%20Gran%20Dia.mp3|http://sites.google.com/site/lunilandiaoer/Serrat%20-%20Mediterraneo.mp3&amp;showtime=1" />

</object>


■ Como os habréis dado cuenta los tres reproductores que se ofrecen siguen la misma fórmula que relato en la introducción y en el tipo Classic.

Atención:

Cuando trabajamos con Sites os daréis cuenta que algunas veces suele añadir un pequeño código al final del archivo .mp3 .swf .txt.....etc. Para que funcione perfectamente en este tipo de códigos y páginas solo hay que borrarlo o no copiarlo:
Pej: En el blog de pruebas una canción sería:

http://sites.google.com/site/unblogdelujo/LosRodriguez-HaceCalor.mp3?attredirects=0&d=1

El sufijo señalado en rojo se borra o elimina. El concepto es que tienes que trabajar en estos casos con archivos que terminen en las terminaciones conocidas .mp3, .swf , ¿ok?


■ Resumen de pasos:

1. Subir los archivos .swf que da esta página a un servidor (recomiendo Sites)
2. Subir los archivos .mp3 que te dé la gana a Sites, no importa su extensión. Piensa que tiene 100 MG de capacidad y el día que se acabe te abres otra cuenta Google y listos.
3. Elegir en la web de Dewplayer el tipo de reproductor que queremos usar hasta obtener el código que nos da.
4. Copiar el código que nos da la web y hacer las sustituciones de las url's obtenidas al subir 1 y 2.
5. Colocarlo en la "Edición HTML" de una entrada
O
Entra en Escritorio - Diseño - Elementos de la página - Añadir un gadget - HTML/Javascript y ahí pega el código que habrás creado. Éste puede ir en la sidebar, footer......


Espero que el rollo haya sido llevadero.


Nancy, me falta "un detalle" y ya tendrás toda la información disponible sobre la cuestión que me hiciste sobre .mp3. (^_-)

Servidor guardar archivos javascript, imágenes, música:Dropbox



Dropbox, es un servicio on line de almacenamiento de archivos: scripts, música, fotos..etc

Su página principal expone mediante un vídeo de qué se trata su servicio y sus características:

- 2 gigas de espacio.
- Sube archivos al servidor sin abrir un navegador, pues compartes una carpeta "vía on line".
- Acceso a tus archivos desde cualquier lugar. No olvidemos que es un servidor externo.
- Disponible para Windows, Mac y Linux.

Para acceder a él previamente hay que registrarse, crear tu cuenta, esperar una confirmación vía mail y descargar un archivo .exe en el PC.
A partir de ahí ya tendrás tu carpeta "My Dropbox" y en su interior otra llamada "Public". Pasando o arrastrado de la carpeta "My Dropbox" a "Public" los ficheros, se suben a la red.

A partir de ahí obtener el link "público" sigue el mismo procedimiento de siempre en obtener url's: sobre el archivo -botón derecho - Dropbox - Copy public link.

(No soy partidaria de este servidor. Siento cierto rechazo hacia él....manías mías...., pero muchos lo usan con bastante éxito por ahora.)

Para más y excelente información me remito a un post que Eulalia, (mi profe ♥), hizo sobre él y controla "de vicio" estos temas.



Actualización I: Como ejemplo de otro servidor que soporta también archivos .js (javascript) está PMSC

22 nov 2009

Cómo seducir o enamorar según Jennifer Cruise "Una apuesta peligrosa"





Extractos y anotaciones sobre la seducción que encontré en el libro "Una apuesta peligrosa" de Jennifer Cruise:

1. Salir con gente "que te ponga" de vez en cuando.

2. Dejar que sea tu ADN el que busque un buen donante se semen.


3. El proceso de enamoramiento adulto sigue cuatro fases:

a) Asunción:

Cuando se anda a la caza de una pareja buscas el tipo de persona con la que en realidad quieres estar. Tu subsconciente estudia a una fémina y elige lo que se ajusta a lo que piensas sobre el tipo de mujer por la que te sientes atraído.

b) Atracción:

Empiezas a conocerla para saber si te conviene.
Lo notarás p.ej. si al salir juntos han empezado a caminar a la par, eso podría ser una indicación psicológica de que podrían ser compatibles. Tener los mismos gustos en música o cine, compartir secretos o bromas.
Además si aceptas los roces, se intercambian miradas copulatorias (que se mantiene varios segudos) es una indicación sexual evidente. Si durante la conversación no hay largos silencios es síntoma de atracción.

La actitud puede marcar la diferencia. Una persona que te gusta y a la que le gusta estar contigo resulta atractiva.

c) Encaprichamiento:

Cuando tu atracción se ve reforzada por sentimientos de alegría o dolor. Es la parte más divertida de enamorarse.
Se estimula una sustancia química en el cerebro (feniletalimina) que acelera el corazón, corta la respiración, marea, tiemblas y no puedes pensar.

Esta fase no dura pues depende de las condiciones que afecten a la pareja, pero si es amor verdadero se liberan endorfinas en el cerebro que te hacen sentir feliz si estás cerca por una buena conversación, sexo fantástico...., o triste cuando estás lejos de esa persona por celos, frustración, miedo o cualquier cosa que cause estrés.

Existe un tipo de riña que en realidad es un reajuste de la relación. Te peleas, después te reconcilias, te unes más. Y después se vuelve a discutir y a reconciliarse. Todas las veces se llega a un compromiso llegando a estar más cerca el uno del otro.

d) Amor adulto e incondicional:
Cuando se consigue crear una conexión y un compromiso el uno con el otro.



La teoría del caos (la que más me convence):

Las relaciones humanas, igual que el tiempo, no pueden predecirse. La gente es compleja, los atractores y las perturbaciones en sus vidas también. La gente enamorada es pura teoría del caos.
Si entras en un entorno provocando una perturbación y se entra dentro del campo de atracción el caos está asegurado, nada es predecible.


Más información del libro en la crítica realizada por LadyMarian en su blog.



Calzado MBT (The anti-shoe) Consejos de compra, precios baratos o bajos



Recibo mails donde me piden consejo para adquirir este calzado. Tengo la sensación que el sr. MBT se está haciendo publicidad a mi costa y todavía estoy esperando un bonito obsequio. ¡¡Ah!!, hasta he tenido la visita cordial de un representante de la firma.

Hablaré de mi experiencia personal con los zapatos para reponder a Flynn Taggart y otros visitantes amigos del sr. Google.


Enumero los consejos que amablemente obtuve de la dependienta que me atendió durante casi hora y media en un comercio de Andorra. (Sí, estaba sola en la tienda y aproveché al máximo)

» El precio en Andorra es más económico que en España, o resto de países, por un tema de impuestos, descuentos, forma de presentación... Los precios pueden rondar entre los 150 € (los que yo adquirí) o los doscientos y poquito más (son tipo deportivas).
Hay que tener en cuenta que existen varios modelos. No se puede decir que el catálogo sea muy extenso, pero tienen una línea muy marcada.

» A simple vista la horma-suela tiene forma de balacín. Existen dos tipos de la misma: una más alta y otra más bajita. Depende de cada cual que pueda adaptarse a uno u otro cuando los calza.

» JAMÁS aconsejaría comprar un calzado, y mucho menos de estas características, a través de una página on line de internet.



INSISTO en que deben probarse y andar, ("largo y tendido"), con ellos por la tienda para cerciorarse que realmente el usuario se adapta a la nueva postura y sensación que notas al caminar. Hay personas que nada más subirse a unos "lo odian" pues debes mantenerte en equilibrio de forma constante.






» Es un calzado del que están haciendo una publicidad brutal (en España), pero OJO no a todo el mundo le sirve.
La única fórmula para saber si puede ayudarte en la dolencia que tengas es probándotelo y caminando con ellos por la tienda (un buen rato). Consultar a tu médico de confianza sobre el tema no está de más y puede ahorrarte algunas dudas, preguntas o dinero.

» Existen varios modelos y cada cual es distinto. Las sensaciones que se transmiten con cada uno de ellos varían.

AVISO: Cuando decides comprar y usar unas MBT no hay quien te libre de unas agujetas tremendas por las piernas y en la zona lumbar. Pasas a caminar totalmente recto, en equilibrio y eso se nota. Músculos que ni imaginábamos que existían pasan a trabajar...

El efecto de esta sensación molesta pasa en poco tiempo, pero hay que añadirle que sus zapatos no son perfectos y pueden producir rozaduras, molestias (como un calzado normal).


» Cuesta acostumbrarse a su uso. El concepto de caminar es distinto cuando te subes en unos.



» No suele haber problemas para adquirir números grandes. Si no los hay en tienda los piden a la central o distribuidora.

» Tienen garantía de dos años.

» Cuando te pruebas el calzado, (según el consejo de la amable dependienta que me atendió), deben quedar ajustados al pie. De ahí que no te sirva cualquier modelo y te los tengas que probar antes de adquirirlos.
¡¡Ah!! no olvides llevar calcetines, medias que normalmente usas para probarlos.


○En mi opinión, JAMÁS los compraría por la red por muy baratos que fueran. Esperaría a unas rebajas de su precio.
En cuanto al tema de los Outlet de esta marca, no me parece una gran idea. Sí, puedes encontrar estos zapatos más baratos pero los modelos que antes se terminan son los que realmente más se venden por comodidad o uso que se les pueda dar en cualquier estación del año.

No hay que olvidar que se adaptan a tu pie, no tú a ellos.

○Mi consejo, (por la experiencia que tengo), es ir directamente a un comercio y probarse el calzado. Si no te sientes cómodo, ni pienses en comprarlos.
Si la dependienta que te atiende y el servicio que presta es pésimo, lo mejor es ir a otro lugar que dé el trato u opciones adecuadas.


►Adjunto una foto que da vergüenza ajena: altos precios, mucha publicidad y años de "prestigio" para que luego las fabriquen en Vietnam. (¡Hay que fastidiarse!. Siempre con el mismo rollo de usar mano de obra barata para que se aprovechen los intermediarios.)


(pinchar sobre las imágenes para verlas en tamaño original)


Fotos e información que contenía la caja del calzado que adquirí.



*** Calzado Joya (Catálogo) La competencia de MBT creado por Karl Müller Jr.





17 nov 2009

Arquitectura orgánica en Rosario (Argentina)



La siguiente vivienda está situada en Rosario (Argentina) en Kentucky Country Club y su construcción finalizó en 2009.

Erigida en un terreno de 2113 m2, las dimensiones de la edificación son de 296 m2 cubiertos y 65 m2 descubiertos. Un elemento que trata de integrarse en la naturaleza con sus mismas formas.























Fotos: Gustavo Frittegotto
Arquitecto: Johnston MarkLee & Diego Arraigada Arquitecto

(Está desactivado el sistema para dejar comentarios en esta entrada)


14 nov 2009

Calzado de lujo realizado con pan




Estas zapatillas, calzado para estar en casa o donde uno desee, es lo último que puedes adquirir por 27$ o unos 18€. Están hechas de pan, sí de pan comestible y existen varios modelos a elegir.
Son cómodas, flexibles....maravillosas para usar en clima seco.

Pd: Me voy a encargar unas de mi número...
¿Quién es el guap@ que se las come después de usarlas?...


8 nov 2009

Brad Pitt in Tokio: Inglourious Basterds

Fotos de la llegada de Brad Pitt a Tokio para asistir a la premier en Japón de Inglourious Basterds.














También lo encontrarás en:

Portada en Cut

Pd: Este chico va de mal en peor, ¡¡deja a Jolie de una vez!!.


7 nov 2009

Añadir imagen de la web mediante URL en tu Blog



Una de las utilidades que tiene conocer la URL de una imagen es que podemos subir fotos, dibujos a nuestro blog sin necesidad de pasar por el paso intermedio de guardarla previamente en nuestro disco duro.
En ocasiones este paso nos puede ahorrar almacenar "basura" en el PC, computadora u ordenador. Este método se puede usar en casos donde la imagen es para un post o cosas livianas que no sean de vital importancia. Imágenes que no son imprescindibles para nuestra existencia, trabajo, hobby...

De esta forma se sube la imagen con la URL al servidor que Google&Blogger proporciona a cada blog. Sí, lo guardamos en los Álbumes web de Picasa donde están todas las imágenes de nuestro blog. Reitero que así nos saltamos el paso de no guardarlo previamente en nuestro PC.

■ Ejemplo con imágenes del editor antiguo de Blogger; el editor actualizado es similar y pide los mismos datos.

1. Seleccionamos subir imagen:


2. Aparece esta pantallita ya familiar y nos fijamos en la zona señalada:


3. Si abstraemos la parte superior vemos que existe una opción que da el propio Blogger (amén) que dice: "O añadir una imagen de la web a través de la URL". Sólo es necesario introducirla y finalmente "Subir Imagen".




Nota:

No digo cómo se tienen que hacer las cosas, sólo escribo apuntes personales y doy opciones para hacer un mismo paso.
Cada cual puede usar el método que más sencillo y cómodo le resulte. Eso no significa que existan otras fórmulas que con la práctica, y dependiendo de la situación, puedan ser más útiles.


Espero que este post sirva como aclaración a las dudas que se han planteado en el post sobre fórmulas sencillas para obtener la URL. En nigún caso animo a hacer hotlinking.

Obtener URL de una imagen: Consejos y fórmulas sencillas.



Cuando explico las fórmulas para hacer enlaces mediante códigos HTLM, me preguntan cómo obtener la url de una imagen.

La URL no es más que la dirección (http://... o https://...) donde se encuentra ubicada una imagen, web, blog o "lo que sea" dentro de este mundo cibernético.


A. Forma "académica" de obtenerla:

Apretar con el botón derecho del ratón y se abrirá una pantallita desplegable en gris.

1. Si estás en Internet Explorer (IE)


2. En Mozilla Firefox



B. Forma sencillísima y óptima para dejarse de líos. ¡¡La mejor!!

Apretar con el botón derecho del ratón y se abrirá una pantallita desplegable en gris.

1. En Internet Explorer

2. En Mozilla Firefox



3. En Google Chrome


4. En Safari


¡Listos!...Ya está en memoria para ser usado.



Recuerdo que para realizar cualquier enlace o link existen explicaciones en los siguientes posts:

- Cómo crear un enlace en tu blog

- Códigos de enlaces en otra ventana con sus respectivos ejemplos o fórmulas

- Fórmulas y códigos que más se usan en Blogger

- Cómo añadir una imagen de la web mediante la URL en el Blog


(Otro apunte más)

Actualización:

Debido a los comentarios emitidos en esta entrada, he decidido publicar cómo añadir una imagen de la web mediante la URL en el Blog donde intento aclarar las dudas que se me plantean.

En ningún caso este blog anima a hacer hotlinking y está en contra de ello.

Sólo expongo apuntes personales sobre distintos métodos que se pueden usar en este mundo de la informática.



6 nov 2009

Página estática y Ocultar elementos en una entrada del blog



Durante mucho tiempo me he preguntado para qué servía una página estática. En mi autoaprendizaje encontré un montón de fórmulas para hacerlas. Hasta he leído por la red verdaderos tratados filosóficos sobre la misma.
Afortunadamente Jaime y su Balcón con un post me dio la clave y con su explicación hizo que todas mis ideas se unieran.

La página estática (a grandes rasgos) es una entrada normal a la que no le colocas etiqueta, das una fecha anterior a la primera entrada que hay en tu blog y no permites los comentarios en esa entrada.

Una de las características que más me seducen de ella es que el post y su contenido no es comunicado vía feed al resto de lectores que siguen tu blog. Parece algo liviano pero tiene su utilidad a medida que tu blog va creciendo.

Una página estática puede servir para aquello que la imaginación te permita. Desde para colocar índices de tu blog, archivos del mismo, música preferida, listados de enlaces y lo que te dé la gana.

Si no enlazas en tu blog este tipo de entradas nadie se enterará que existen. Por ello en muchas ocasiones las veréis a modo de enlace en la zona del crosscol, listados y menús que tenga ese blog o web con los códigos Blogger más comunes.

◙ Vayamos a la parte práctica:

1. Escritorio - Creación de entradas - Editar entradas

2. Miramos cual es la fecha de la primera entrada que existe en nuestro blog. Según el ejemplo que expongo, en este caso sería 29/06/09. Para hacer la página estática bastaría con hacer una entrada con una fecha inferior a la que se señala (día antes, mes antes, año antes.....a elegir).

Recuerda: Si te decides a hacer más páginas estáticas en el futuro siempre seguirán el mismo esquema. Se trata de elegir una fecha inferior a la última que se muestra "como fecha de la primera entrada".


3. Quedará así la entrada estática:



a) Nueva entrada.
b) Colocar título que nos dé la gana.
c) Escribimos el contenido de la entrada.
d) No colocamos ninguna etiqueta.
e) No permitimos comentarios (si eso es lo que deseamos)
f) ¡¡Importante!! Colocamos la fecha anterior a nuestra primera entrada.
g) Publicamos y ¡Listo!. ¡¡¡Se acabó!!!





◙ Si necesitas oculta elementos de la entrada:

Una vez llegados hasta aquí es posible que alguno necesite ocultar, para hacerlo más bonito a su forma de ver, elementos de la entrada. Es aquí donde entramos en el tema menos sencillo y necesitamos algo de práctica pues hay que visualizar la plantilla.

P. ej: En mi blog después del contenido del post y en la zona Edición HTML tengo colocadas estas instrucciones:

<style>h2.date-header {display: none;}</style>

<style>.breadcrumbs {display: none;}</style>

<style>#blog-pager-older-link{display: none;}</style>

<style>#blog-pager-newer-link {display: none;}</style>


Indico cómo están colocadas en la siguiente imagen:



En la 1ª opción escondo la fecha, después el breadcrumbs, y las flechas de avance y retroceso generales del blog.


►La fórmula general a seguir es:


<style> título de la parte CSS de tu blog {display: none;}</style>


** El CSS es aquella parte de tu blog donde se controla la forma que tendrá tu blog y donde puedes personalizarla añadiendo backgrounds, color, text-style .....
Está situada entre <body> y ]]></ b:skin>

Aunque no todas las plantillas usan las mismas expresiones, sí las son muy similares de forma que es fácil localizarlas.


Para buscarlas en nuestra plantilla:

Escritorio - Diseño - Edición HTML - Expandimos artilugios

Se buscan las partes que forman tu blog en el CSS (**) y eliges las que quieras ocultar, pej:

.post h3 (oculta el título de la entrada)

h2.date-header (fecha de las entradas)

.post-footer (zona debajo de la entrada donde se ubican etiquetas, comentarios,lápiz de edición rápida...)

.breadcrumbs (si tienes un mapa para seguir el rastro)

#blog-pager-older-link

#blog-pager-newer-link Ambas para eliminar entradas antiguas o recientes

Etc, etc, etc .....dependiendo del tipo de plantilla


Recuerdo que para realizar cualquier enlace o link basta con mirar lo indicado:

- Cómo crear un enlace en tu blog

- Códigos de enlaces en otra ventana con sus respectivos ejemplos o fórmulas

- Obtener una URL



Fuente: unas cuantas webs que me han dejado ojiplática, (desde hace tiempo), con sus explicaciones y El Balcón de Jaime

(un apunte)

4 nov 2009

Estimulantes de la mente e inteligencia


- Texto escrito por Victoria Puig,
neurocientífica e investigadora del Picower Institute (MIT) -

Estamos acostumbrados a tomar todo tipo de estimulantes y calmantes para engañar a nuestra mente. Pero ¿qué hacen todos estos fármacos en nuestro cerebro? ¿Son seguros?

Smart Drugs

Muchos de nosotros nunca tenemos suficiente memoria, concentración y horas para realizar todo lo que pretendemos hacer. Los estimulantes cognitivos o ‘smart drugs’, son fármacos que alteran la actividad del cerebro potenciando nuestras capacidades mentales cuando se necesita una ayudita extra. Existen varios tipos de potenciadores cognitivos en el mercado, y su utilización se ha disparado en los últimos años. En estos momentos los estimulantes más utilizados son los siguientes:

Cafeína

Se encuentra en altos niveles tanto en el café como en el té.

La cafeína inhibe a una fosfodiesterasa, lo que induce vasodilatación. Se conocen bien sus efectos anti-somnolencia y sus efectos secundarios, que afectan a los sistemas cardiovascular (palpitaciones), respiratorio y gastrointestinal (laxante).

Anfetaminas

Adderall y Ritalin son las más populares. Se prescriben comúnmente a pacientes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Aumentan los niveles de dos neurotransmisores esenciales para la concentración y la memoria: la dopamina y la noradrenalina, pero se desconoce el mecanismo exacto. Tienen serios efectos secundarios: alucinaciones, anorexia, problemas del corazón y adicción. Son inmensamente populares entre los universitarios americanos (se estima que en algunas universidades americanas hasta un 20% las consumen regularmente). Los estudiantes consiguen los medicamentos de forma ilegal, a pesar de que en Estados Unidos el tráfico de estos medicamentos puede conllevar penas de cárcel.


Modafinil (Provigil)

Es el potenciador cognitivo de última generación, y el que está de moda.

También aumenta los niveles de dopamina y noradrenalina en el cerebro, pero al mismo tiempo afecta al sistema glutamatérgico, el neurotransmisor más utilizado por las neuronas.

Se utiliza ampliamente para tratar la narcolepsia, un desorden grave del sueño, y se ha demostrado que ayuda en el habla, la planificación, la concentración y la memoria.

Está todavía poco estudiado, y de momento no se han detectado efectos secundarios serios.

Además de estos compuestos, existen muchos otros que de una u otra forma mejoran las capacidades mentales. Un caso curioso es la nicotina de los cigarrillos, que ayuda en la concentración.


¿Qué estimulantes cognitivos funcionan mejor: fármacos, entrenamiento cerebral, dieta, meditación o ejercicio?

Fármacos

¿Son las anfetaminas y el modafinil realmente mejores que la cafeína? Varios estudios han sugerido que no. Además, se conocen poco los efectos a largo plazo de las ‘smart drugs’. Si además tenemos en cuenta los efectos secundarios conocidos y por conocer, la consumición de estos fármacos no es demasiado segura.

Entrenamiento Cerebral

Recientemente ha habido un ‘boom’ de productos informáticos que prometen mejorar las funciones cognitivas. ¿Quién no ha oído hablar de maquinitas para hacer sudokus o crucigramas en el metro? Hasta Nintendo y la Wii tienen aplicaciones para el ejercicio cerebral. El mercado del ‘brain fitness’ es muy importante actualmente, y sólo en 2007 generó 227 millones de dólares en Estados Unidos. Pero ¿qué ciencia hay detrás de todo esto? La evidencia de que el entrenamiento cerebral realmente funciona es muy limitada en este momento. Un estudio reciente realizado con personas de edad avanzada mostró que el entrenamiento no mejoró sus capacidades cognitivas, pero redujo el deterioramiento asociado con la edad. Otro estudio con niños con desórdenes en la atención mostró beneficios a nivel cognitivo. Sin embargo, no se conoce si esta mejora puede generalizarse a otras personas. Existe un grupo de científicos especialmente crítico con el entrenamiento cerebral, argumentando que hacer sudokus todo el día mejorará únicamente las capacidades cognitivas requeridas para esa tarea, es decir, que harás cada vez mejor los sudokus, pero que eso no tiene por qué beneficiar a otros aspectos de tu vida mental.

Dieta

Los suplementos nutricionales son también muy populares. Por ejemplo, se ha propuesto que las vitaminas B6 y E, así como otros compuestos (B12, folato, neuroesteroides), potencian la memoria. Lo cierto es que todos estos suplementos nutricionales se han estudiado muy poco y de forma poco rigurosa. Por lo tanto no está probado que realmente ayuden a las capacidades mentales.

Meditación

La meditación, al igual que los suplementos nutricionales, es otra técnica moderna ‘curalotodo’. De momento no hay evidencias científicas que demuestren que meditar beneficie a las funciones cognitivas. Pero hay varias investigaciones en curso en estos momentos, y habrá que esperar a las conclusiones. De todas formas, hacer meditación no puede más que aportar cosas positivas a tu cuerpo. Al menos te ayudará a reducir el estrés.

Ejercicio

Numerosos estudios han demostrado que realizar ejercicio es beneficioso para la salud mental, ya seas joven o mayor, estés en forma o sufras una enfermedad neurodegenerativa. Se ha demostrado que el ejercicio mejora especialmente funciones complejas como la memoria de trabajo o la planificación de tareas. También se ha demostrado que el ejercicio promueve el crecimiento de neuronas en el hipocampo, un área cerebral importante para la memoria y el aprendizaje.

En conclusión, parece que el ejercicio sigue siendo la mejor terapia para estimular tu mente. Pero esto puede cambiar en el futuro, ya que numerosas compañías farmacéuticas tienen varios fármacos en estudios clínicos que saldrán al mercado en los próximos años.


Peligros relacionados con los estimulantes cognitivos

Está claro que los estimulantes mentales pueden ayudarnos enormemente en nuestra vida diaria. Pero su utilización indiscriminada está creando una gran polémica médica, ética y hasta filosófica.

En primer lugar por su dudosa seguridad. Es importante tener en cuenta que los potenciadores cognitivos tienen como diana al órgano más complejo y desconocido del cuerpo humano. Todavía hay pocos estudios que hayan analizado con rigor los efectos secundarios de los fármacos estimulantes tanto en pacientes como en personas sanas. Otro problema adicional es su prescripción a niños. No sabemos cómo los fármacos pueden afectar al desarrollo de sus cerebros a largo plazo, algo que por sí ya genera un conflicto ético.

Otro problema importante es la limitación de la libertad. Existen muchas personas forzadas a tomar medicación, lo que claramente restringe su libertad. Estas personas son, por ejemplo, niños, soldados y pacientes que son un peligro para sí mismos y para otros. En muchos países los soldados toman anfetaminas y modafinil para potenciar su estado de alerta. De hecho, en Estados Unidos los soldados están obligados por ley a tomar esta medicación si se les ordena. Por razones similares, es fácil imaginar un mundo en el que algunas empresas obliguen a sus trabajadores a tomar estimulantes. Un ejemplo hipotético sería un fármaco que permitiera a los cirujanos salvar a más pacientes. ¿Sería ético obligar a los cirujanos a tomar estos medicamentos antes de cirugías complicadas?

En cuanto a los niños, están al amparo de las decisiones que toman sus padres. De hecho, ya que la estimulación cognitiva en forma de educación en el colegio es obligatoria para todos los niños, ¿deberían los colegios exigir potenciación cognitiva a sus alumnos?

Otro problema grave es que los estimulantes de la mente pueden poner en peligro la justicia del sistema. El hecho de que algunos alumnos tomen estimulantes cognitivos y otros no lo hagan hace pensar si el examen en sí mismo es justo. Es como si en un examen en la universidad se permitiera a algunos alumnos tener una calculadora y a otros no. De hecho, es muy parecido al caso de dopaje en los atletas, que sí es ilegal. Por otro lado, si los estimulantes cognitivos son caros, sólo los alumnos ricos podrán comprarlos, aumentando aún más las ventajas que tienen con respecto al resto. ¿Debemos prohibir que los alumnos tomen estos fármacos para que los exámenes sean más justos?

Los estimulantes de la mente se prescriben a miles de personas con déficit cognitivo, pero también los toman miles de personas sanas de forma indiscriminada. De hecho, existe la denominada ‘psiquiatría cosmética’, personas sanas que toman fármacos (como el antidepresivo Prozac) para ‘sentirse mejor’. Estos tratamientos son muy populares en mujeres de edad avanzada. ¿Pero son realmente necesarios? Del mismo modo, ¿no sería recomendable reducir la cantidad de estrés en nuestras vidas y la carga imposible de trabajo a nuestras espaldas? ¿Y qué hay de nuestro espíritu de superación, de conseguir nuestros objetivos con esfuerzo? El tener fácilmente a nuestro abasto estas ‘ayudas cognitivas’ puede afectar a nuestra forma de ver el mundo y cambiar a nuestra sociedad de manera muy profunda.

Autora del artículo:
Vicky Puig




**Comentario Adicional realizado por un psicólogo:

- Hay mucha estafa, pero convendría avisar al consumidor de un hecho: la inteligencia se fija al 95% de estabilidad a los 14 años, y ya no sube ni baja hasta el declive, la vejez o una enfermedad neurológica o accidente. Si eres mayor de edad, nada en el mundo aumentará el CI. En todo caso, ciertas técnicas ayudan a aprovechar mejor el CI, o a rendir más, o a procesar mejor la información, pero la inteligencia es lo que es: una cualidad muy estable a la que no le gustan las pastillas.


Fuente directa: Apuntes científicos "El País"

(apunte personal)
(No es necesario comentarlo, sólo me pareció muy interesante)